sábado, 11 de octubre de 2014

ARTE Y CIENCIA

El arte está estrechamente ligado a la historia de la ciencia, ambos campos valoran la vida, la búsqueda de lo desconocido y la acción experimental. Sin duda, la mirada reflexiva de los artistas a la realidad inmediata ha estado también atada a los adelantos y descubrimientos de la ciencia.

De la misma forma, las preocupaciones de esta última respecto a los problemas que afectan la vida, la salud, el ambiente y tantos otros, lo son también de los artistas, quienes responden a ellas en su quehacer plástico, en donde han utilizado en ocasiones los avances de la tecnología científica para el desarrollo de sus creaciones.
Para mi ambos se complementan uno al otro y se retroalimentan, sin una de ellas la humanidad sentiría un gran vació.  

Los principios del nuevo paradigma de la realidad, los aportes de una ciencia con conciencia y el legado de los nuevos lenguajes artísticos coinciden al señalar al Universo como a un organismo que constituye una totalidad primaria indivisible, a temporal y en constante movimiento, que unifica y ordena el mundo físico fenoménico que vemos.
Educar para restaurar el camino hacia nuestra Esencia, implica entender a la Humanidad como a un Ser que crece, que toma conciencia de quién es y de qué momento de la historia le ha tocado vivir.

Comprendiendo la importancia de aportar nuevas fórmulas a la educación para el Ahora, la educación en Arte y Ciencia , define una relación entre el Universo y el hombre, entre el macrocosmos y el microcosmos. Generando preguntas sobre la conciencia individual y colectiva del ser humano en el universo, sobre el papel a interpretar en el gran juego de la Vida.

El camino de aprendizaje a través del lenguaje de la ciencia: fotónica, matemática, física, geometría y astro-física y del Arte y las emociones, equilibradas en holo-movimiento, despliegan aspectos del inconsciente que nos comunican la esencia de la que estamos hechos y que compartimos con toda la naturaleza. Deviene fundamental el desarrollo de nuestro espíritu investigador y creador, sintiendo, pensando y actuando con la responsabilidad de que ya no somos criaturas sino creadores.

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